4年生は理科の時間、観察を行っていました。ビーカーの中に水を入れ、ふたをしていないものと、ラップをかけて覆っていたものをしばらく置いておいて、水の量を比べていました。水はどこにいったのだろうと不思議そうに考える子どもたち。深い学びになっていました。